В семинаре-практикуме приняли активное участие все педагоги ДОО. Участники семинара еще раз вспомнили составляющие функциональной грамотности дошкольников, привели примеры из опыта работы. Ряд практических упражнений способствовал раскрытию профессиональных дефицитов по данной проблеме.
В ходе проведения семинара – практикума педагогами была разработана «Модель формирования и развития функциональной грамотности».
